Eğitim ve Sanat Paneli

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi, MEF Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle gerçekleştirilen, Eğitimde Gelecek Konferansı 2-3 Kasım tarihlerinde 500’ü aşkın katılımcıyla Boğaziçi Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. Konferansta, Sanat ve Eğitim konulu gerçekleştirilen panele, Kadir Has Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi öğretim üyesi Doç.Dr Zeynep Günsür Yüceil, Beykent Üniversitesi ve Boğaziçi Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Bülent Sezgin ve bale sanatçısı, eğitmen ve koreograf Tan Sağtürk katıldı. Moderatörlüğünü, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Yetişkin Eğitimi doktora öğrencisi ve BÜ Kariyer Merkezi müdürü Burcu Ertürk Kılıç’ın yaptığı panelde. sanatın eğitimi ve sanat yoluyla eğitim tartışıldı. Zeynep Günsür, sanat eğitiminde hiyerarşinin azaltılması ve otonomi vurgusu yaparken, Bülent Sezgin çocukların ve gençlerin eğitiminde deneyime dayalı demokratik modellerin oluşmasını, yıl sonu gösterileri konusunda yenilenme ihtiyacı olduğunu vurguladı. Tan Sağtürk ise, Türkiye genelinde bale ve modern dans okullaşmasına dair deneyimlerini ve önerilerini aktardı.

https://www.egitimdegelecekkonferansi.com/

Bilimsel Araştırma Projesi Olarak Festival

Anadolu Üniversitesi Devlet Konservatuarı tarafından düzenlenen Uluslararası Anadolu Üniversitesi Tiyatro Festivali, son yıllarda yapılan festivaller içinde dikkat çekici farklı bir özelliği ile bu yıla damgasını vuracakmış gibi gözüküyor. Festival düzenleme kurulu başkanı Prof. Erol İpekli ve organizasyon komitesinden Damla Pinçe ile yaptığım görüşmede festival organizasyonuna dair detaylı bilgiler aldım. Bugünkü yazımda festivale dair görüşlerimi paylaşmak istiyorum.

Devamı için:

http://www.mimesis-dergi.org/2019/11/bilimsel-arastirma-projesi-olarak-festival/

Mesele Güzel Sanatlar Eğitimi!

9 Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi (GSF) öğrencileri, mezunları ve akademisyenleri, 1994 yılından beri kullandıkları Narlıdere kampüsünden “deprem tehlikesi” bahanesiyle, tabiri caizse “sürülmek” isteniyor. Üniversite yönetimi, Türkiye’nin en köklü Güzel Sanatlar Fakültesi’ni üniversitenin yeni yerleşkelerinden birisi olan Tınaztepe’deki Rektörlük binasına “geçici” olarak göndermeye çalışıyor. Ancak ofis odaları şeklinde tasarlanmış Tınaztepe kampüsündeki bina sanat eğitimi vermek için uygun değil. Örneğin resim, seramik ve heykel atölyesi, oyunculuk sahnesi, dans stüdyosu, karanlık oda gibi sanat eğitimine uygun sınıflar yok. 1994’den bir elde edilen zengin altyapı olanaklarını kaybetmek istemeyen GSF öğrencileri ve akademisyenleri, bu haksız tahliye girişimine karşı direnç örgütleyerek ülke genelinde kamuoyu yaratmak amacıyla “mesele bina değil eğitim” sloganıyla bir dizi eylemlilik süreci başlattı. 

Devamı için: 

http://www.mimesis-dergi.org/2019/07/mesele-guzel-sanatlar-egitimi/

35.Genç Günler ve Belediye Sahnelerinin Amatörlere Açılması

Üniversite yıllarında tiyatro yaptığımız dönemden beri önemsediğim önemli etkinliklerden birisi de İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları (İBBŞT) tarafından organize edilen Genç Günler etkinliğidir. Bir kurum tiyatrosu olan İBBŞT’nin toplumun farklı kesimleriyle ve amatör dünyayla bağ kurmasını sağlayan Genç Günler etkinliğinin, geniş bir buluşmaya altyapı sağlaması açısından önemli bir organizasyon olduğunu düşünüyorum. Ben de bu bağlamda, ücretsiz olarak bir atölye yaparak 35. Genç Günler’e katkımı sundum. 12 Mayıs Pazar günü Harbiye Muhsin Ertuğrul Sahnesi Stüdyo’sunda gerçekleşen “Eğitimde Tiyatro ve Eğitimde Dramada Alternatif Perspektifler” atölye çalışmama 20 kişi katıldı.

Devamı için: 

http://www.mimesis-dergi.org/2019/05/35-genc-gunler-ve-belediye-sahnelerinin-amatorlere-acilmasi/

İspanya'dan Tiyatro Okullaşması İzlenimleri

Türkiye’nin eğitim ve kültür-sanat dünyasında Batı’ya açılan belki de son kapılarından birisi de Erasmus programı. AB uyum sürecinden uzaklaşmayla birlikte, sanatsal projelere olan fonların ciddi oranda azaldığı söylenebilir. Erasmus programı uluslararası deneyim yaşamak isteyen sanatçıların ve eğitimcilerin AB sınırları içinde kendini ifade etmesine olanak sağlıyor hala. Bugünkü yazımda Erasmus öğretim üyesi hareketliliği kapsamında, İspanya’nın Vigo şehrinde bulunan ESAD (Escola Superior da Arte Dramatica), Galiçya Dramatik Sanatlar Okulu’ndaki deneyimlerimi kısaca aktarmak istiyorum.